办公室工作技巧小学数学(学校教师工作量的计算办法)

一、实施范围：学校在职在岗教职员工。

二、工作量的分类

1、教育教学工作量。

2、管理及其它工作量。

三、工作量的计算方法

（一）教育教学工作量

1、周课时：进课堂每节记6分。

2、备 课：依据课表，符合教学常规的要求，每节计3分

3、作业批改：

①考试学科以校平均班额为基准，每班每次作业计2分

②考查科目每班每次计1分。

③作文批阅：每次作文精批细改计4分。

④作业次数要求：语文每节课一次，每两周一篇大、小作文；数学每课一次；英语每课一次；物理、化学每节课一次（含实验，查实验报告单）；政治、历史、地理、生物每周1次。有作业的考查科目美术、品社、自然（科学）每周1次。

4、毕业学科每月每班加25分，非毕业文化学科每月每班加15分。

5、实验操作: 物理、化学、生物实验操作每周加4分。

6、任教学科中的语文、数学每增加一个班每周加10分。

7、任教学科中有跨科目或跨年级的，每周另加10分。

8、教师工作手册达到要求的每期计40分。

①政治学习每月一次，全期五次，少一次扣2分。

②业务学习笔记每月不少于600-700字，全期不少于3000字，每少500字扣1分。

③教学随笔每学期不少于5篇，每少一篇扣1分。

④关注特殊群体，在所辖班级分别找准三人（可由班主任统一安排），对所负责的对象，每月不少于两次谈话或辅导记载，全期分别不少于十次，每少一人次扣1分。

⑤教师听课笔记，全期不少于十节，校委会管理人员不少于二十节，每少一节扣2分，听课记录不完整（填写规范、听课完整、有评析意见），每缺一项扣1分。

⑥例会记录：与中学例会同步，每少一次扣2分。

课时工作量以课表安排为准绳，以实有备课、讲堂、作业批阅为标准，分月核查公布，政策性放假、中学集体活动、教师请假公差等缺失的课程，没有补上的不计工作量，补上了的报教导处登记，核算工作量。

严禁教师之间私自调课，如遇极特殊的情况，一天内的上下调动，由教师自行联系，报教导处登记，完成当天教学任务，未报教导处登记的一经查实，每节扣10分（原任课教师6分，授课教师4分）。所有的课程严禁请人代上，私自代上的代课教师每节扣5分，原任课教师作旷职处理，由教导处统一安排的，授课教师按临时代课处理，原任课教师每节记2分。

（二）管理工作量及其他工作量化标准，以标准工作量为单位。

1、行政管理：教导主任、德育主任、总务主任、办公室主任、信息化办主任0.8；教研主任0.6、团委书记0.3。

2、其他兼职工作：事务长1.2；出纳、实验员1.0、食堂保管出库0.8；处室干事0.5；图书室管理员1.0、档案室管理员0.3；发水0.5。

3、教研组长每期计100分、年级组长每期计120分、备课组长每期计60分、办公室办长每期计50分等加分。

4、学校各类（监考、出卷、阅卷、活动）加班，按时间长短及轻重按20---50计分。

5、积极参与学校教研活动：公开课（含教案、说课稿）计100分、参与听课人员每堂课计5分、参与评课人员每次计5分。

6、学校早晚自己及代课一节计15分。

7、未尽的其他兼职工作由校委会根据实际情况而定。

四、其他说明：

1、教师工作总量等于教学工作量（备课、进堂、作业、考试、手册）、教研工作量加行政管理及其他兼职工作量。

2、行政管理人员、兼职工作管理人员，应自觉履行岗位职责，高标准完成好份内工作，在份内工作内，不存在任何形式的加班，对不负责任、由于工作失职造成一定影响、老师意见较大的，由校长室、工会组织教工代表通过无记名投票形式，重新核定其工作量。

3、此办法由校长室起草，教工代表讨论后实施。

4、此工作量纳入奖励性绩效工资核算。

5、此办法自-----年3月5日起实施，校长室有最终解释权。