幼师办公神技巧(一名好幼师的65个日常细节，幼师必读)

幼儿园教师，我们常常要求要有爱心有责任心，这也是教师专业要求重要一点。那么，幼儿园教师要成长为一名专业扎实、能力过硬的专业强者，在幼儿园班级日常工作中又需要注意哪些方面的问题呢？

入园篇

1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。

2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。”

3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。

4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。”

5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。”

6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。

晨检篇

7、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品。

8、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。

9、如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。

10、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。

教育篇

11、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。

12、幼儿表现突出或做对事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”

13、当幼儿遇到难题找教师询问时，应及时给幼儿一个满意的答复。

14、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。

15、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。

16、教师要注意个体差异，照顾到每一位幼儿。

17、教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。

18、教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”

19、幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢”！

20、教师要严格遵守上课制度。

就餐篇

21、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境。

22、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。

23、看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。

24、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。

25、教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。

26、孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。

27、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。

28、饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。

午休篇

29、午睡时组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。

30、睡觉时提醒幼儿不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。

31、起床铃响，组织幼儿有序地穿衣服、鞋袜等。

活动篇

32、幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？”并检查有无伤处。

33、教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。

34、幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。

35、小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。

36、当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。

37、进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。

离园篇

38、经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。

39、离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！”

40、如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。

41、不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。

42、陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。

礼貌篇

43、教师家访时，见到家长要问“您好！”走时要说“再见”。

44、幼儿生病在家，教师应该打电话问候一声。

45、时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早治疗。

46、教师的手脏了要随时清洗，衣装要整洁、大方、朴素。

47、教师和家长交流时，应该让家长先说。

48、要时刻反省自己的行为。

49、讲究诚信，答应别人的事情要做到。

50、对待同事要亲切，对待孩子要细心、耐心。

51、要以诚待人。

52、有承认错误的勇气，知错能改。

53、热爱自己的工作，以园为家。

54、有自己的教育特色，用自己的人格魅力影响孩子。

55、把每一件简单的事情做好。

其他篇

56、教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏。

57、如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母。

58、如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。

59、教师要和小朋友之间经常使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会礼貌地称呼人，见到熟人主动打招呼。

60、别人说话时不乱插嘴，不随便打断别人说话，当别人问自己问题时，要有礼貌地回答。

61、支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。

62、养成注意倾听的习惯。

63、孩子在太阳光下面看书时，要提醒幼儿：保护好眼睛，不在光线太强或太弱的阳光下看书、绘画。

64、发现孩子买零食时，要教育幼儿不乱拿东西。

65、冲厕、洗手后要关紧水龙头，节约用水。