今天，分享王群教授《品味公文：公文写作大手笔练就之道》第三篇“文以识为高”的学习笔记。写文章标题体现的是体现的是主旨，大标题凝炼的是大主旨，小标题综合的是小主旨（也可以说是分旨）。“文以识为高”从字面理解，就是写文章要提高自己的认识能力、辨识能力。这一篇的主旨自然是围绕提高认识能力而展开的。

一、为什么提高认识能力

王群教授认为，天下文章（公文也不例外）都离不开“理”与“事”这两样东西。或论理、或叙事、或以事证理、或以理论事。在作者看来，把道理讲明白，把事情说清楚，这就是最起码的要求。这看似简单的要求，对广大文秘新手或还未完全摸着门道的初学者而言却是很难理解的。笔者认为，这就是你认识到了，而菜鸟小白还未想明白，想不明白自然道理就很难讲明白、事情就很难说清楚了。

二、积累是提高认识能力的重要途径

找到问题的症结所在，就好对症下药了。作者认为，解决文章的内容问题，关键在于“明理”。而要明理，则取决于一个人的认识能力。既然写文章要依赖于认识能力，提高认识能力就成了写好文章的重要途径了。书中对这个重要途径也给出了明白无误的答案（也可以说是笨办法）那就是广泛地积累知识，包括书本知识和实践知识。

积累是一个行之有效的方法，不论是对于公文、写作、阅读还是生活工作的方方面面都有着积极的作用。积累的过程就是学习、认识和研究的过程，积累的知识多了、广了，洞察能力、鉴别能力、联想能力等自然也就提高了。在《品味公文：公文写作大手笔练就之道》第一篇“公文以简为美”中，王群教授曾提出写作的材料要广采博收，偷不得懒。还认为知道一百个人，而写一个人，知道一百件事而写一件事，才能写得简练。这其实就是说明了积累多了，认识也就提升了。

三、公文写作要积累三个方面的知识

积累很重要，那应该积累些什么东西这是我们要想清楚的。从公文写作的需要来讲，应该要注意积累三个方面的知识：

一是学习掌握马列主义基本原理，掌握科学的世界观和方法论，以求正确、精辟地分析问题。

二是学习掌握文史哲经知识和现代科技知识，以求站在历史和时代的高度来思考问题。

三是学习掌握大政方针、相关的业务知识和实际情况，以求有针对性的、从新的角度来认识问题。

笔者认为，这三个方面确实很重要。马哲的基本原理大家也都学习过，分清主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面，学会辩证地看待问题等等，都是能有助于提高认识能力的好方法。至于学点文史哲思，确实也比较重要，最近笔者看了《秦制两千年：封建帝王的权力规则》《南渡北归》（南渡、北归与离别三册）《置身事内：中国政府与经济发展》等书后，思路大为开阔、思维敏捷了许多，看问题的角度也更历史、更辨证和更全面了。

四、有效读书积累知识的三个方法

多读书自然是有好处的。作者在书中介绍完了通过积累来提高认识能力的方法以后，还不妨给大家送彩蛋——教大家如何读书。作者的体会是：

一是尽量读名著或文化名人著作，古今中外的主要名著都应该阅读，起码是翻一翻；二是确认自己最喜欢的一位名家，一段时间内专读他的作品，而且要反复读，同一篇文章每隔两三个月复读一遍，连续数次；三是读熟之后从原书中跳出来，即“出书”，运用其为文的长处，铸就自己写作的风格。

书中作者还自嘲这是个笨办法，初学为文的同志如有志趣，不妨一试。笔者这方法并不是笨，而是实实在在的读书，能让你多一些笨鸟先飞的机会。关于读书，笔者在前面的文章《老秘经验谈，教你轻松读透一本书》中也分享了别家关于低效阅读的八个方面、读书的七种好处、选适合你好书的七种方法、六大阅读法及如何记笔记之类的一些观点，对读书的分享也比较系统，大家有兴趣也可移步一阅，巩固你对读书方法的吸收。

码了这么多文字，费了这么多口舌，搬出王群教授的经典方法与理论，也分享了笔者自己的一些观点。无非就是要以理论事、以事证理，把道理讲明白，把事情说清楚，从而提高大家的认识能力，最终实现大家公文写作水平的提高。关于这一点，笔者可谓是用心良苦，也希望大家能真正地得到实惠。