办公室送分题技巧(“5块饼分四兄弟，怎样最公平”，只有1位学生答错，却让老师落泪)

“把5块蛋糕分给4个兄弟，公平吗？”只有学生答错了，老师却在起跑线上流下了眼泪。很多大城市的家长从幼儿园起就带孩子去参加各种智力开发班、兴趣班，乐此不疲。

确实，在这样的教育环境下，很多小学一年级的学生就已经学会了加减法，甚至乘除法。

前段时间，一位老师讲述了这样一个故事：课堂上，考试培训中，有这样一个问题：“妈妈买回来5个蛋糕，分给4个兄弟，怎样的分配才是最公平合理的？”

这个问题出现在学习分数的章节中。我们儒家最直接的答案就是把每个人分成五等分，五除以四。这个答案显然是错误的，因为它根本无法使用。

参考书上给出的正确答案是：兄弟各分一块，最后每块分给四分之一，这是最公平的。40多位同学中的大多数都回答了这个答案并获得了满分。

然而，同学的回应中只有一篇详细说明了这句话。虽然是“错误”的回答，却让老师当场落泪。他的回答是：“你可以给妈妈一块。”

老师和朋友分享了这个故事，称他们当时非常感动，并在办公室与老师分享了回应。每个人都表示想知道这个同学是谁，并表示赞同。

面对这样的问题，这个“多愁善感”的小朋友用一句温暖的话完成了答案。虽然不符合数学的要求，但却是这个问题最完整的答案。想必连提问者知道后也会明白。多动。

在当今的基础教育阶段，学生之间存在着很大的差异。无论是学习成绩、语言表达、工作能力还是社交能力，到了小学就已经有了很大的差距。决定性因素是家庭环境的塑造。

我们都说父母是孩子的第一个孩子。在婴儿阶段，模仿和社会学习非常强烈。父母在孩子的成长过程中发挥着关键作用，这是学校学习阶段无法替代的。

我们现在提倡的“儿成龙、女儿成凤”的精英教育，更注重科学文化知识的“先进”传授。唯一的要求就是考上名牌大学，却忽略了人文修养和灵魂修养。。

能够回答要不要给妈妈一块蛋糕的问题，绝非偶然。在孩子成长的这个关键阶段，他一定被潜移默化地接受了感恩的教育，而不仅仅是个人的成长。

我们今天经常提到，社会滋生了日益成熟的利己主义者，其主要原因之一就是扭曲了基础教育阶段育人的重要目标。只有成长才能有才华，否则就会迷失。

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