办公自动化做题技巧视频(「经验分享」专升本中的“背多分”，计算机从菜鸟到大神只需几步)

提到计算机考试，可以说是专升本考试最良心的一门科目了，因为它是唯一一科你“完全不会”“完全不懂”“死记硬背”然后就考了高分的科目，人称——“背多分”。

那么知道了这科的属性之后，我们也要安排相应的复习模式。同时，这科的重心也变成了——“如何安排时间才能高效牢固的记住更多知识点”。

复习资料

昨天的推送中已经很明确的提到官方的指定书籍——龚沛曾《大学计算机》（第7版）。

资料习题的话，如果你手里没有可以找喵喵要，她那里有很多习题和讲义。

时间安排

由于计算机大部分知识都是属于“死记硬背”的知识点，而且“非常零碎”。所以我是不建议你们过早复习滴。（因为你需要花一遍一遍的时间去巩固再巩固，太浪费时间了）

所以我的个人建议是，你要给计算机的复习留出两个半月的时间，所以前期复习可以把重心放在英语、数学或语文上。

还是狍子数学里说过的，我们把复习时间压缩之后，一定一定要保证每天的“有效学习”时长够长，一般2-3个小时以上。

复习方法

重庆专升本《计算机基础》的考试大纲共有7部分（具体考点戳这里）

1.计算机基础知识

2.办公自动化

3.网络与信息安全

4.数据库技术

5.多媒体技术

6.程序设计

7.计算机新技术与新应用

具体操作方法:

第一轮：（预计1个半月）

复习目的：熟悉大纲的知识框架，弄清重要的知识考点。

以章节为单位推动复习，认真理解全书上的知识（如果你实在是不理解，就硬背下来！），并标注出重要的考点，同时也要认真的完成书中的例题和课后习题。

我当时的复习周期大概在4天左右一章。当然你们完全可以根据自己情况、章节重要程度来分配时间。

艾宾浩斯遗忘曲线的重要性，在计算机的复习中表现得淋漓尽致。一定一定一定要记得在开启下一章复习前，把前一章的重点知识过一遍，加深一下记忆，这样会减少知识遗忘率。（要知道复习之后的24小时你就能遗忘超过70%！！）

按照这个复习节奏，一个半月的时间算是绰绰有余了（4*7=28天）。那么多出来的15天你可以穿插在每一章节中再次复习。

第二轮：（预计时间20天）

复习目的：结合模拟考卷，摸清整个考试的题型、常考点、重难点以及易错点。

和数学一样，第一轮永远都是缓慢的积累，第二轮就是一波爆发式的提升，这个阶段通过一遍一遍的训练，达到彻底熟悉整体考试流程、考卷的细节、考察重点等。

抓住这个难得的快速提升期，做完套卷之后要赶紧记下错题和易错知识点，把自己的知识盲区一点点清扫干净，如果有那种“看一眼答案也不知道错哪里”的题型，赶紧翻书，巩固记忆。

（要记住，计算机是一个需要你把知识点烂熟于心的科目，如果你看到错题答案都不清楚为什么错，那可以很明确的说，这个知识点你还没有掌握牢固）

至于如何练习模拟试卷才能使你复习效果事半功倍，还是要看之前狍子写过的这篇推送（戳我转到数学学习方法，记得翻到【复习方法】哦）

关于计算机的训练逻辑，我的建议是你拿出两天做一套试卷，第一天做题和改错题，第二天把错题重做一遍，把卷子上涉及到你不是很懂的知识点都标注出来，重新查书学习。

第三轮：（预计时间10天）

复习这种东西，无非是其中具体内容不同，大方向，大节奏永远是那么相似。

这10天，你也要和别的学科复习一样，开始纠正错题。

把指导书和模拟卷上做错了的题都拿出来，反复研究，彻底弄清自己错误的原因，并且反复练习，反复研究。不夸张的说，我之前复习时，看到这道错题的前5个字，我甚至都已经知道这道题是选A还是C。

以上是做复习计划时的大致思路。

下面呢喵喵我就和大家聊点实际的。我会举几种比较具有代表性的类型题出来，用这种做题角度去聊聊复习策略。

《计算机》的考试类型一般有单选、判断、填空、主观题（简答、应用、设计、案例分析）。

稍加分析就知道，选择题、判断题和填空题的考察点基本一样，就是某个重要的知识小点。

只要你把这个小点弄懂，这几分就唾手可得。

比如下面这几道题：

1、在WindowsXP中，文件最多由_______个字母或数字组成。

A、254 B、255

C、256 D、无限

2、判断题：在Word2016编辑状态下，若要选定一个句子，应按住Ctrl键并单击句中任意键。（）

3、将用高级语言编写的源程序转化成等价的目标程序的过程，称为_______。

遇到这种题，很简单一个道理，你知道这个知识点，你就立马写出来了，也就轻松拿到分了。

所以，应对这种类型的题，最有效的方法就是“简单粗暴”地记住，一个都不要放过。

对于主观题，那更是“背多分”了！只是因为不像填空单选，可以不用完整地写出整段整段的话。但是你只要是熟练掌握这个知识点，把关键词写出来就能拿分！

在这里呢，喵喵教给大家我的一个独门秘诀！

在讲解之前，我先来带大家看一个有趣的现象。

上中学的时候，我们经常会背诵一些课文，而且有些课文的内容还比较多。

有时候我们自以为背诵的特别熟练时，往往会因为过于紧张、突然卡壳、外界吸引而在老师面前翻车。那个时候大脑就像短路一样，死活也想不起来了。

正在这个时候，一般我身边姐妹就会明里暗里给我“使眼色”“打比喻”，这样一提示，可能瞬间就全都想起来了，然后就背的酣畅淋漓~

下课后，我也会“懂规矩”滴买一包牛板筋分给她们！

其实，你之所以能够把课文背完，关键就在于“暗示”，我们暂且把它称为记忆触发点。

当把某一部分的知识背得很熟悉时，我们仍然会因遗忘、紧张、受干扰等因素而暂时的忘记，这时通过记忆触发点又能马上唤醒那些记忆过的知识。

那么我们来看一道例题，来看看大家到底懂得起不？

问：简述计算机感染病毒后的处理方法。

答：计算机感染病毒后，处理方法如下：

（1）感染病毒后要立即使用杀毒软件将病毒清除，设法恢复被感染的文件（如文件不重要，课永久删除），并进行数据备份，增加病毒防治措施。

（2）对于一般文件型病毒或良性病毒，使用杀毒软件即可清除。但若是恶性病毒，可用病毒软件诊断病毒的种类和性质，准确记录病毒发作前后的操作和状态再向有关技术人员请教。

（3）感染危害性比较大的病毒后应该尽量避免使用带病毒的硬盘启动，这时可以使用无病毒的启动盘启动计算机。

（4）发现病毒的计算机不要联入局域网，以免把病毒传染给网络中的其他计算机，同时通知其他人暂时不要使用有病毒计算机用过的文件或磁盘。

咋眼一看，是不是觉得老壳发痛，想掀桌子的冲动都有了呢？

别急，我们用上面提到的方法进行简化，先找出每部分内容的记忆触发点。

（ps：记忆触发点因人而异，只要能让你联想出所以的内容即可）

（1）感染病毒后要立即使用杀毒软件将病毒清除，设法恢复被感染的文件（如文件不重要，课永久删除），并进行数据备份，增加病毒防治措施。

（2）对于一般文件型病毒或良性病毒，使用杀毒软件即可清除。但若是恶性病毒，可用病毒软件诊断病毒的种类和性质，准确记录病毒发作前后的操作和状态再向有关技术人员请教。

（3）感染危害性比较大的病毒后应该尽量避免使用带病毒的硬盘启动，这时可以使用无病毒的启动盘启动计算机。

（4）发现病毒的计算机不要联入局域网，以免把病毒传染给网络中的其他计算机，同时通知其他人暂时不要使用有病毒计算机用过的文件或磁盘。

然后，进一步简化就成这样子了：

是不是一下子觉得简单了很多呢？

所以，在记忆内容比较多的知识时，我们可以采用这样一种步骤：

1、将每一部分的知识点，认真地进行理解性记忆。（死记硬背也要讲究窍门方法）

2、总结出能让自己回忆起全部内容的记忆触发点。

3、由这些记忆触发点总结出自己的知识框架。（建议这个框架记在一个单独的笔记本上，方便日后复习）

当形成这个知识框架时，你一旦遇到了这个问题，你脑子里面第一时间就会出现这一块儿考点的整个知识框架。然后通过一些简单的记忆触发点把知识给呼唤出来（很像在图书馆找到某个区域取书）。当然，能有这种效果的先决条件是你必须得认真执行之前的每一步。

掌握了这种记忆方法，你就能很好的应付那些内容繁杂且细碎的知识点了。

好啦~今天的计算机复习思路就先说到这里吧~如果大家有什么更好的学习方法或者有什么疑问，都可以在讨论区留言评论哦~