办公写作的方法与技巧(学习改革案例写作，提升新时代办公能力)

为深入学习贯彻党的二十大精神，提升领导干部综合写作能力，7月4日广西大学继续教育学院在403教室举行“如何写改革案例”现场教学活动。自治区党校二级教授、知名写作理论家陈学璞应邀主讲并组织现场教学。教学对象为广西天等县各部门办公室系统领导骨干和工作人员，共57人。

学员认真听课

陈学璞教授主讲

学员分组讨论

主讲教师开宗明义，阐释了案例、改革、改革案例概念的涵义、特点，写好用好改革案例对于全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，执行党的方针政策和国家法律法规，开展调查研究，提高管理水平，深化改革开放，促进高质量发展，有着不容忽视的现实意义。接着教师用《三亚给城镇居民和外来务工人员发红包》《兰州自来水苯超标事件危机处理存在严重漏洞》，两个正反两方面的案例，进行了具体解说。如何写好改革案例，教师提出了改革案例写作六条原则、写作路径和步骤方法，联系自己在农村基层和党政机关从事案例写作的多年实践和丰富经验，传授了主旨要明、选材要精、结构要严、表达要巧等写作的心得体会。引导学员从中华优秀传统文化中吸取案例写作切入的门道，如：“凡事预则立，不预则废”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧，知否知否，应是绿肥红瘦”“汝果欲学诗，工夫在诗外”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”等等。

学员代表发言

陈学璞教授点评

接着学员根据习近平新时代中国特色社会主义思想和二十大精神，联系改革开放中的工作实际，在课堂上精心构思，认真写作案例文稿。然后分成5个小组讨论每人写的案例稿，并选出班上发言代表。之后全班集中，在副班长黄丽兰主持下，5位小组代表农晖、农耀林、许月林、梁人懿、韦玉梅分别大会发言。他们从党群共建、乡村治理、党员先锋模范作用、非遗传承、乡镇便民服务等方面，以本县丰富多彩的改革开放实践，剖析案例，宣讲文稿，获得老师和学员们的阵阵掌声。

最后主讲教师进行点评。肯定学员代表的发言，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，坚持正确舆论导向，体现深化改革开放、高质量发展案例的鲜明主题；写作题材来自基层工作第一线，紧接地气，靠谱群众的需求和心声；初步认知改革案例写作的方法和技巧；同时指出文稿缺乏生动、典型的事例，掌握改革案例写作并非一朝一夕之功，而必须常学习、善观察、勤思考、多练习，熟能生巧。教师曾在天等县调研，知道该县是山歌之乡、指天椒之乡，当即带领学员朗诵自作山歌一首：“天等人民不等天，只因敢为天下先。千山万岭起辣劲，追梦赛过活神仙！”

这次别开生面的现场教学在师生的欢歌笑语中结束。（天闻）