办公室说话技巧书(教学经验分享)

作为一名年轻教师，我的教学经验不多，在之前的教学过程中我归纳总结了一些教学方法，现在我和大家分享一下个人在教学中积累的经验。

1、树立“严厉”的第一印象。第一节课见学生，一定要严厉，把课堂上的规矩立好，如：课堂上不能随便讲话、不能做与本节课无关的事情、不能睡觉等等，让学生知道老师的原则性很强。接下来，教师要在教学过程中坚决执行制定的规矩，否则学生只会认为这个老师是说说而已，课堂纪律慢慢会变差，到后面再想管也于事无补。

2、少生气批评，做好情绪管理，控制好情绪。当上课班级很吵时，可以试着停下来，用一个眼神告诉学生，你在提示他，那么往往班级也会跟着沉默下来，这个方法可能比直接骂会更有用。当学生考试不理想你想批评学生的时候，可以试着用鼓励代替批评，学生都是想进步的，可以跟他们制定下一次考试的目标。初中生物学习背诵很重要，但有些顽固分子总是不愿意背，所以针对部分学生不愿意背书、不完成作业的情况，我就想了一个办法：开学第一节课就在班级建立一个班级惩罚池，每个学生写下一个可行的惩罚，内容学生自己定，没完成作业的同学抽取。

3、多反思关爱。作为年轻老师虽然经验不多，但是我相信只要我们能做到有反思有总结，这就是在不断地为自己积累经验。每节课结束反思一下课堂效果、课堂策略、还有哪些课堂亮点可以一直用下去的。课余之时，努力学习其它老师的经验，多听公开课，多看名师优质课例视频，学习他们身上的发光点。每个人多多少少都会有不同程度的拖延症，但是拖延会使人焦虑，所以每周的开始我都会制定一个周计划，每天的开始会列出当天的任务，一件件按重要程度去完成。

4、杀鸡儆猴，抓典型。对于屡次犯错拒不改正的学生，我一般会找他到办公室谈话，谈话的提纲是：（1）分析学生行为的不对之处；（2）表达老师是为你着想的观点；（3）按照制定的班级规则改正错误；（4）老师期待你今后的表现。

以上就是我的教学经验分享。