言语是有瓶颈期的，当言语凭语感答题时候，既浪费时间，准确率还不高。所以题主需要反思是不是有这样的问题。而且有的题型是有着典型的做题技巧的，经过一段时间的练习是可以稳步提升的，所以在行测模块中是容易得分的模块。我展开来说

第一节 词语填空

词语填空难度相对较大，题目较多，方法非常灵活。因此，需要掌握必要的做法方法，遇到争议题目时，要果断选出答案。下面为大家介绍几种常用技巧。

一、主语法

例子：从而又__________出新的问题和灵感。(答案为A)

A.激发 B.萌生 C.诞生 D.迸发

这个例子是“主语法”的典型用法。空是动词，修饰问题和灵感，明显“激发灵感”是咱们平常的搭配用法，这类似于咱们平时的语感，但千万要想清楚，绝不是语感那么简单。准确的说应该是汉语习惯性的主谓宾连接使用方法。这个考点是最直接，最好用的方法，考场上优先使用。

上面举了例子也说了重要性，下面讲一下具体的操作方法吧。拿到题之后，不要从文章头开始看，首先看空所在位置，找出空直接修饰的主语宾语。就如例题，修饰的是灵感。找到主宾之后，根据主语的特点，选出与之搭配使用的选项，或者排除掉不能与之搭配的错误选项。这个方法很好操作，速度也最快，可以说是提高速度最容易上手的方法。

切记：要有足够的理由排除或者选用，模棱两可的暂时保留。

当然，主语法还有很多延伸的用法，我做题的过程中，发现有好的题目，就会分享给同学们的啊！

把上面完整的例题贴出来：

例子：没有无用的知识，只有还没派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上，何必为那些_______的东西浪费时间。可他们_______了知识之间的相互联系。知识是关于世间万物的信息，获得一种知识相当于多了一个看世界的角度，从这个角度看过去，一些原有的认识会发生改变，从而又_________出新的问题和灵感。

填入划横线最恰当的一项是（ ）。

A. 细枝末节 忽略 激发

B. 繁文缛节 掩盖 萌生

C. 零零星星 忘记 诞生

D. 杂乱无章 淡化 迸发

参考答案：A

第三空已经讲解了，第一空也是能用主语法排除错误答案的。空的主语是“东西”，而“浪费时间”修饰东西，所以空要表现出浪费时间，而C、D不可以，这就体现出利用主语法排除错误答案的用法了。

二、关联主语法

例题：古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”,阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“________”。

填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.孜孜不倦 B.精益求精

C.字斟句酌 D.心无旁骛

参考答案：C

我就结合着这道题分享一下经验吧。所谓“关联主语法”就是指先寻找两个有关联的主语，通过一个主语的特点，关联得出另一个主语的特点，从而选出对应答案。

具体操作流程如下：

第一步：找出空对应的主语A，无法从这个主语A的特点直接选出答案；

第二步：发现题干其他位置的主语B等于主语A；

第三步：找到主语B的特点，将主语A、B建立对应；

第四步：通过建立的对应选出答案。

就这道题而言：

第一步：空对应主语为“文章”，不能得出空的答案；

第二步：首句中“优秀的作品”与“文章”就是关联的两个主语，讲的是一个东西。

第三步：“优秀的作品”是“字不虚设”，所有“文章”也应该是“字不虚设”。

第四步：答案一定是“字不虚设”的同意转换，对应的就是“字斟句酌”。

我的感悟：关联主语在考试中经常出现，找到主题后，要绷着一根弦，寻找是否前后文出现过有关联的主语，从而建立联系。这个考点较为隐蔽，所以难度相对大一点。

再给一道例题，可以感悟下，就不具体解释了，看你能不能找出来关联主语啊。

例题：对互联网企业来讲，从用户那里收集到的信息主要包括消费习惯、行为特征、个人数据等。企业可以通过收集这些信息去开展大数据分析，进一步挖掘用户的潜在消费能力和更________的价值，从而为用户提供更具________的服务。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.市场化 独创性 B.多元化 针对性

C.智能化 实用性 D.规模化 多样性

参考答案：B

三、解释关系

言语中经常运用到五大关系，具体包括：解释关系，转折关系，并列关系，递进关系，因果关系。

这里讲解下解释关系。

例题：我们怎么就不能________呢？一辆随处可骑的共享单车，方便价廉，不用担心丢失损毁，你的责任仅是用完放好，多好的事情啊，怎么就不能在朗朗乾坤之下健康成长呢？我们年轻时说好了要做共产主义接班人，五六十年过去了，连个共享单车都不能容，眼看着单车一方面泛滥成灾，另一方面又共享不成。城市里堆积如山的单车不能________，浪费了大量的公共资源，还污染了环境，加剧了人文环境的恶化。

A. 共襄盛举 物尽其用

B. 凝心聚力 善始善终

C. 守望相助 各得其所

D. 同舟共济 物有所值

参考答案：A

第二空就是解释关系的具体应用，“浪费了大量的公共资源”具体解释“不能________”，所以与“物尽其用”相对应，可以直接选择A了，这道题方法用选择正确，也就10秒不到就能做出来，是提高速度的好方法。

具体的操作方法：

第一步：直接看空，切记不要从头看起。

第二步：看空后面的内容，是否可以直接解释空的详细含义。

第三步：依靠解释关系，选择对应的选项或排除不对应的错误选项。

解释关系的具体原理：这和咱们平时说话是一个道理，在抛出一个论点之后，往往紧接着论述原因。写文章也是这个道理。

操作要点：直接看空，在空后找对应。

注意：前面讲过的主语法是优先于解释关系的。大家做的时候，要克服以往从头看的习惯，那样会减慢速度。

这样的题有很多很多，我多列出两个题目吧，大家看一看能否加快做题速度。

例题：国际经济大环境如此________，贸然进行投资选择，风险不言而喻。巴菲特说过：“钱就如同呼吸一样，需24小时运作。”在资产价格出现泡沫、政策方向不甚明朗、经济结构面临剧烈转变的时候，都应该让钱来次________，以控制风险，静观趋势走向。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.扑朔迷离 深呼吸

B.形势险峻 急转弯

C.虚无缥缈 稳着陆

D.凶多吉少 硬着陆

参考答案：A

提示：一空可用解释关系找对应。

例题：现在全世界的人口一共70亿，扣除中国的13亿人，剩下都是外国人，而我国平均每人每年给每一位外国人做三件半衣服、三双鞋，其中有相当一部分是晋江的品牌……________中国第二产业在 ________没有问题，问题在于大而不强，还缺少核心技术。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.显然 规模上

B.当然 数量上

C.固然 宏观上

D.虽然 技术上

参考答案：A

提示：第二空可用解释关系。

四、转折关系

五、并列关系

六、递进关系

七、因果关系

第二节 主旨题

文段阅读中，除了语句填充题，排序题，下文题，细节题，剩下的都是主旨题。不要区分意图判断、文段概括等类型，他们技巧都是相同的，没那么多时间判断类型！

一、主旨题文段分类

平时生活中，讲话的目的无非有三个：是什么、为什么、怎么办。主旨题文段也分为这三种，以出现频率排序的话，怎么办＞为什么＞是什么。基本是什么的题目很少出，大多数都会出怎么办。所以在掌握技巧的时候，以怎么办题型为主，为什么题型为辅。

特别强调一下，看到材料之后，不用特别区分材料类型，依据句子特点自然就能判断文段类型了，这个地方在后面说。

典型“怎么办”文段：事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”，一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。有鉴于此，中央政府应及时采取强更手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。

对这段文字概括最准确的是( )。

A. 说明地方政府偿还债务的常规做法

B. 强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用

C. 分析限制地方政府延期偿债的原因

D. 论述缓解地方政府债务风险的有效手段

参考答案：D

文段分析：

第一句是典型的问题分析和危害性分析，运用并列手法，因果假设手法，是“为什么”层次。

第二句是“怎么办”层次。

考点：“有鉴于此”这个超级信号词要引起注意，在考试的时候，看到这种类似于总结类的词，前面文段都不用看了，直接看后面对策。这句话采用并列手法，提出3个并列对策。并列对策需要综合总结选出答案，选择D。

总结：这题考点，并列、对策两个技巧。多说一句，大家总说申论难写，这段话就是一个很好的例子，语言生动，逻辑词运用得当，两个层次分界明显。同学们可以仿写一下！申论能达到这层次的话，应该水平就够了。

是不是很像咱们给文段补充分论点？实际就是这么回事，回忆一下申论大作文，就是这样写的。

典型“为什么”文段：大学发展遇到的困难是可以理解的：知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智。学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地。他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题。学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深地卷入了筹集资金和事务的苦役。

这段文字意在说明：

A.大学扩张的主客观因素B.大学管理者应具备的素质C.大学管理者陷入困境的原因D.选拔大学管理者的最佳途径

参考答案：C

文段分析：

第一句：问题分析，提出目前存在的问题，可以理解为“是什么”。

第二句：原因分析，提出宏观原因。

第三句与第四句：影响分析，阐述对管理者造成的恶劣影响。

做题思路：尾句出现“他们”，上一句又出现“他们”，所以要往前面找到指代的主体，而且看到尾句是影响，所以往前找对策或原因。倒数第三句出现主体“管理者”，而且是原因分析，所以同义转换，选C。

考点：连续指代主体，影响效果往前找，两个方法。

引申：这题同样是申论的绝佳例子。在分析坏处的时候，大家也可以这样写啊，问题-原因-影响，一个分论点文段秒成，而且逻辑层次清晰，语言流畅。

典型“是什么”文段：我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“宫藏”;商朝设立守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承商朝传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词，《后汉书·隗嚣传》中有一段话：“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。

这段文字主要介绍的是：

A.历代公文有保密方法

B.“封泥”一词的演变过程

C.档案储存方法的演变

D.史书对文书保存方法的记载

参考答案：A

文段分析：

这段文段四句话，都是“是什么”层次，这个还是很容易判断的，没有明显对策、原因和影响。

做题思路：这种题根据篇幅概括就可以了。唯独恶心的就是，前面一直讲讲“公文保密”，尾句引入新定义“封泥”来干扰大家，这时就依据篇幅来判断就行了。

考点：篇幅（仅适用于“是什么”层次的材料）。

小结：分析了三种材料形式，而且引出了很多方法，包括：对策、并列、指代主体、影响效果往前找、篇幅五个方法。当然，后面会详细找例题分析方法的。

二、“是什么”类型题目知识点

“是什么”类型的主旨题在言语中比较少，难度很高，占用时间长，但知识点很单一，就是“篇幅”一个考点。下面我结合两道例题具体说明一下怎么判断一道题是否是“是什么”类型，以及篇幅这个考点的具体用法。

例题：我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“宫藏”;商朝设立守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承商朝传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词，《后汉书·隗嚣传》中有一段话：“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。

这段文字主要介绍的是：

A.历代公文有保密方法

B.“封泥”一词的演变过程

C.档案储存方法的演变

D.史书对文书保存方法的记载

参考答案：A

我的经验：这道题的具体做法在前面已经讲过了。我分析一下怎么判断题型。拿道题之后，先看尾句，明显是介绍事情的，没有任何对策做法，这时再看首句，也是介绍事情，好吧，那就是“是什么”题型。遇到这样的题型，没有什么简便方法，需要略读全文，根据篇幅轻重来选择答案。就像这道题，尾句独立于前面，所以把前面的语句总结提炼就可以了。

例题：英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有1米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。

这段文字主要介绍的是( )

A.智能手机应用程序的革新

B.激光在科技创新中的新用途

C.新定位系统在前沿领域的应用

D.利用原子进行定位的原理

参考答案：D

我的分析思路：

首先看尾句，还是挺有迷惑性的，“关键在于”容易引导咱们认为尾句是重点，但是有一个“它”这个指代词，往前找什么是“它”，前面还有一个指代词“其”，还要往前找，前面一直在谈原子定位原理。所以根据篇幅，就选D了。这题好就好在，答案没有设置尾句的同意转换，我觉得是降低难度了。这题是“是什么”题目与“连续指代词”结合在一起考的。

三、“为什么”“怎么办”类型题目知识点

这里才是主旨题最普遍使用的技巧，前面“是什么”类型的题毕竟少，多数都是“为什么”和“怎么办”的题型。

首先明确做题顺序：先看尾句，当尾句无观点时，再从头看起。所以顺序应该是：尾句-答案-从头看，这是最常用的顺序。注意，当尾句出现例子的时候，看尾句前一句，这点后面再说。

怎么判断尾句是否有观点？这块是重工之重。有这么几个方法：转折、并列、递进、因果、指代、语气词、对策（我暂且成为7大关键点吧）。当有7大关键点出现的时候，就可以知道尾句是主旨句了，找到主旨句的核心主谓宾，对应答案判断就行了，其实很简单的。

总结做题步骤：

第一步：尾句找7大关键点。

第二步：若有7大关键点，则再找核心主谓宾。

第三步：用核心主谓宾排除或选择答案。

第四步：若尾句没有7大关键点，则从头找7大关键点。

例题1：指代例子（2017国考36题）

在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱，导致过度效区化，造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重，生态环境破坏等一系列问题。对此，在城镇化后期，美国政府逐步加大调控力度，通过立法和行政干预，加强了城市规划和产业规划布局，逐步重视环境保护，特别是上世纪90 年代美国政府提出的“精明增长”运动，对城镇化建设产生了深刻影响。

这段文字给我们启示是：

A.政府应该对城镇化发展施行规划与干预

B.政府要重视推进城镇化与农村的均衡发展

C.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题

D.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效

参考答案：A

我的分析：

第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“对此”，此就是指代前文内容了，后面有明显做法“通过立法和行政干预”，明显前文可能是原因、问题、影响等，反正已经全被此代替了，所以前面通通不要看。

第二步：找一下尾句的主谓宾，后面出现了做法 效果，主体是政府。

第三步：看答案，A就是同义转换，主体政府和做法都出现了。

PS：尾句出现做法的时候，一定优先选做法，以解决问题为核心的答案最先选。当出现7大关键点的时候，很多时候都能猜测到前文的内容，此时就不要在看前文了。

例题2：对策 语气词例子（2017国考39题）

自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》，《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写，故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。这种“惑乱”，就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”，便会导致“惑乱”。

这段文字主要说的是：

A.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼

B.“文史分家”是评价史传文学的重要标准

C.史传文学的生命力在于适度的史学真实性

D.史传文学是文学性与史学价值的对立统一

参考答案：A

我的分析：

第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“一旦……便会导致“惑乱””，前面是一个对策，后面有明显的感情倾向，仔细体会的话，“一旦”也有指代的意思，说明前文就是这个做法。

第二步：找到主谓宾，就是以“文”代“史”。

第三步：看答案，用找到的主谓宾直接对应答案，仅有A是符合的。

补充一下：像这种出现一个对策，后面有很明显的贬义的语气倾向，选答案就选这个对策的对立面就行了。

例题3：并列例子（2016联考32题）

秦汉四百年间，政治与文化相互推动，形成互补机制，其效应是：统一被认为是合理的、正常的，分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势，深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一，使多元文化整合的速度与力度加强；而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来增加政治一统。

这段文字意在强调：

A.政治与文化存在紧密联系

B.秦汉文化对于后世影响深远

C.中国文化具有强大的向心力

D.国家统一的前提是文化的一统整合

参考答案：A

我的分析：

第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现分号（注意，特殊符号很重要！），所以是并列关系。

第二步：出现并列的时候，找在两个并列中都出现的关键主谓宾。这题都出现的就是“国家政治统一”和“一统文化”。

第三步：利用主谓宾可排除BC。这是需要注意了，只要原文出现并列，那出题人必然设置片面的答案，也就是仅仅说两个并列中一个观点的含义，D就是这样子的，所以选择A。

补充一下：并列结构，必然会设置片面答案。

第三节 文章阅读

文章阅读题在国考和部分省考中出现，往往在很多同学眼中是一个坎，做的慢，错的多。有一个好朋友和我说做5道题要10分钟，可想而知对整个行测产生了很大的影响。

一、宏观做题顺序

首先，宏观的来讲，一定是先看问题，再文段。带着问题来做，这是最重要的。

二、做题技巧

题目有以下几种。

微观细节题（1类），就是问一句话，一个词的意思。

宏观细节题（2类），涉及到多个位置的细节，有时候变态的题甚至在文章多个位置出现。

主旨题（3类），问作者意图或者标题啥的。

面对这样三类问题，肯定不能从前往后做的！咱们要先做1类，再做2类，最后做3类。因为1类问题做完之后，对文章有大概的把握了，那么2类就好找了，2类找完，结合尾段主旨，3类也能做了。

最后，如何阅读文段。结合上面一段话，题目在哪里，咱们就读哪里，利用问题关键词定位！ 这里要特殊说明一下，尾段比较特殊，一般主旨都会用到尾段，所以要通读尾段！

上面把基本的宏观方向说完了，补充一点吧，文段阅读一般都是“精准、就近”对应的，咱们要在问题原话出现的最近位置找答案，不像片段阅读那么复杂的，这就体现“就近”的原则！

利用上面步骤，由小到大的做，会加快速度的。

三、例题

题目：近段时间，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩;后者是武亦姝，一名中学生，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，其实，这背后或有着相似奥秘。

撇开《成都》的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔……分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的安抚。网友在安静听完这首歌后感慨：“成都因为赵雷的《成都》更加成都。”话虽绕，却点出了《成都》火的缘由。

同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她的外表和气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，再到“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。

其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是雅文化的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是因为其历经打磨后，刻画出人生的百态，引发大家的共鸣，由此才成为“爆款”。

1.第一段中加点的这指代的是( )

A. 赵雷与武亦姝的才情

B. “看似不搭边”

C. “意外火爆”

D. 赵雷与武亦姝的佳绩

2.在作者看来，第二段中网友的那句话想表达的是( )

A. 成都能给你更多安抚感的温暖之城

B. 《成都》一炮打红是成都更加广为人知

C. 《成都》唱出了关于城市和情感的共同心曲

D. 《成都》因为一首歌而更令人向往和眷恋

3.文中引用歌词、诗词的最主要作用是( )

A. 表达作者对所引用诗歌诗词的由衷喜爱

B. 唤起读者关于城市和诗词的集体记忆

C. 丰富表现手法以增益该文的韵律之美

D. 证明歌词的诗化和武亦姝的腹有诗书

4.根据文意，赵雷、武亦姝“火爆”的主要原因是( )

A. 人们对于诗词的感情偏好

B. “雅文化”引起了情感共振

C. 民谣和诗词都朗朗上口

D. 两档电视节目极具观赏性

5.最适合做这篇短文标题的是( )

A. 赵雷和武亦姝火了，“玄机”何在?

B. 《成都》与诗词：戳中泪点和嗨点

C. 一首歌，一座城;一首诗，一份情怀

D. 人的心灵需要有意义的文化来滋养

参考答案：C、C、B、B、A

我的思路：先读问题，区分类型。1、2、3题是微观细节题，4、5题是主旨题。先做1、2、3这三个题。

第一题：这个很好定位。但是注意“精准就近”原则，找最近的对应，文章阅读千万别多想！直接往“这”的前面看，找到“意外火爆”。绝对和片段阅读不一样，很简单粗暴。这样也省时间。选C。

第二题：定位到原文“网友的话”位置。就近找。“网友的话”就是段尾句，所以往前一句找一下，有“给我们带来温暖而沉静的安抚”，同义转换就是C。

第三题：定位到原文，由于前面“网友的话”一段已经考过了，所以先定位第三段歌词的后面，紧接着后半句就是答案喽，也就是“唤醒了无数观众共同的文化记忆”，选择B。

第四题与第五题是主旨题，按照我的思路，先通读一下尾段，就很容易选出正确答案了，没必要多说了。第四题选B，第五题选A。

总结一下：按照这种方法，至少可以少读一般的材料，不出意外的话，4分钟就差不多了。别的也按照这种思路做就行。

第四节 分析错误答案如何设置

通过分析答案的设置规律，可以更深入的掌握知识考点，从而避免不必要的错误！以一道言语主旨题为例。

例子：秦汉四百年间，政治与文化相互推动，形成互补机制，其效应是：统一被认为是合理的、正常的，分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势，深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一，使多元文化整合的速度与力度加强；而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来增加政治一统。这段文字意在强调：

A.政治与文化存在紧密联系

B.秦汉文化对于后世影响深远

C.中国文化具有强大的向心力

D.国家统一的前提是文化的一统整合

参考答案：A

正常的做题思路：先看尾句，属于并列关系。出现并列关系的时候，要看前文是否存在总结性句子，发现前文是一个例子，所以尾句就是观点。并列的两句话需要总结共同主体选择答案，自然A最恰当。

错误答案的设置规律：

B：发现是例子转述。

C、D：分别是并列关系两句话单独的意思。

通过分析错误答案，我们就知道，例子不是重点，并列关系不能片面概括。而出题人自然是了解考生的心里的，所以偏偏从这两个考点设置错误答案，是不是很有趣？

因为时间紧张，伤其五指不如断其三指。小拿、建议小伙伴特别是没有系统复习的小伙伴，在备考时预期全面铺开不如先着重分析性价比高的模块。综合申论与行测，所有模块的学习效果和性价比如下：申论小题＞行测逻辑＞行测资料＞申论大作文总分论点＞行测言语＞行测数量＞行测常识。特别是申论，你付出3个月时间冲击行测，未必能提高5分，但是申论却能提高15分。所以，多宠幸一下申论吧。